Skripsi
The Impact of Social Assistance Program (PIP) on School Enrollment of Persons with Disabilities in Indonesia
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Program Indonesia Pintar (PIP) terhadap partisipasi sekolah anak penyandang disabilitas di Indonesia. Penelitian ini menggunakan data Survei Sosial Ekonomi Nasional (Susenas) tahun 2022 dan 2023 serta menerapkan metode Propensity Score Matching (PSM). Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagai bantuan transfer tunai bersyarat untuk pendidikan, PIP memiliki pengaruh positif signifikan meningkatkan probabilitas partisipasi sekolah anak penyandang disabilitas, dengan dampak yang lebih besar pada kelompok disabilitas berat. Efek PIP juga ditemukan lebih besar di daerah perdesaan. Selain itu, efek PIP juga meningkat seiring dengan jenjang pendidikan yang lebih tinggi. Namun, tidak ada perbedaan besar efek PIP antara laki-laki dan perempuan. Tingkat pendidikan kepala rumah tangga juga ditemukan memiliki pengaruh signifikan, dimana anak penyandang disabilitas yang tinggal dengan kepala keluarga berpendidikan tinggi lebih mungkin bersekolah dibandingkan dengan yang kepala keluarganya berpendidikan rendah.
| Call Number | Location | Available |
|---|---|---|
| S 15837 | PSB lt.2 - Karya Akhir | 1 |
| Penerbit | Depok: Program Studi Ilmu Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Indonesia 2025 |
|---|---|
| Edisi | - |
| Subjek | Conditional cash transfer Propensity score matching School participation persons with disabilities PIP |
| ISBN/ISSN | - |
| Klasifikasi | NONE |
| Deskripsi Fisik | xv, 87 p. : il. ; 30 cm. |
| Info Detail Spesifik | Skripsi |
| Other Version/Related | Tidak tersedia versi lain |
| Lampiran Berkas | Tidak Ada Data |