Skripsi
Dampak Literasi Keuangan terhadap Perilaku Menabung Rumah Tangga di Indonesia
Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengukur hubungan langsung antara tingkat literasi keuangan dan perilaku menabung rumah tangga. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kuantitatif dengan pendekatan analisis statistik deskriptif dan analisis korelasi untuk mengkaji hubungan tersebut. Literasi keuangan diukur menggunakan skor komposit berdasarkan jawaban atas pertanyaan pengetahuan keuangan standar, sementara tingkat tabungan rumah tangga dihitung sebagai persentase dari total pendapatan rumah tangga yang dialokasikan untuk menabung. Analisis empiris menunjukkan korelasi positif yang signifikan secara statistik antara skor literasi keuangan dan tingkat tabungan rumah tangga, yang mengindikasikan bahwa rumah tangga dengan tingkat pengetahuan keuangan yang lebih tinggi cenderung menyisihkan proporsi pendapatan yang lebih besar untuk ditabung. Variasi demografis yang signifikan ditemukan baik dalam tingkat literasi keuangan maupun kekuatan hubungan antara literasi keuangan dan tabungan. Temuan ini memiliki implikasi kebijakan yang penting bagi upaya inklusi keuangan di Indonesia. Studi ini memberikan kontribusi pada literatur yang berkembang tentang perilaku keuangan di pasar negara berkembang dengan menyediakan penilaian kuantitatif pertama yang komprehensif mengenai hubungan literasi keuangan dan tabungan menggunakan data Indonesia yang representatif secara nasional
| Call Number | Location | Available |
|---|---|---|
| S 15910 | PSB lt.2 - Karya Akhir | 1 |
| Penerbit | Depok: Program Studi Kelas Khusus International Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Indonesia 2025 |
|---|---|
| Edisi | - |
| Subjek | Financial inclusion Correlation analysis Financial literacy Behavioral Economics Household savings |
| ISBN/ISSN | - |
| Klasifikasi | NONE |
| Deskripsi Fisik | x, 40 p. : il. ; 30 cm. |
| Info Detail Spesifik | Studi Mandiri |
| Other Version/Related | Tidak tersedia versi lain |
| Lampiran Berkas | Tidak Ada Data |