Analisis Efisiensi Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS): Studi Kasus Pemerintah Provinsi DKI Jakarta

Deskripsi

Penelitian Penelitian ini mengevaluasi efisiensi pengelolaan dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) di Provinsi Daerah Khusus Ibukota (DKI) Jakarta dan mengidentifikasi faktor-faktor penyebab ketidakefisienan. Metode yang digunakan adalah campuran kuantitatif dan kualitatif. Efisiensi diukur menggunakan pendekatan output-oriented Data Envelopment Analysis (DEA) pada jenjang Sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP), dan Sekolah Menengah Atas (SMA). Hasil analisis menunjukkan bahwa secara keseluruhan pengelolaan dana BOS telah efisien, dengan 84,96% sekolah tergolong efisien, meskipun masih terdapat perbedaan antar jenjang dan wilayah. Wawancara mendalam dengan kepala sekolah dan pejabat Dinas Pendidikan mengungkap bahwa ketidakefisienan di beberapa sekolah disebabkan oleh keterlambatan pencairan dana, perencanaan anggaran yang kaku, keterbatasan sumber daya manusia, dan lemahnya pelaporan keuangan. Di sisi lain, sekolah yang efisien menunjukkan budaya evaluasi yang kuat dan kepemimpinan partisipatif. Studi ini merekomendasikan pelatihan teknis pengelolaan BOS, pengembangan skenario anggaran alternatif, sistem monitoring berbasis data, dan pendampingan bagi sekolah yang belum efisien. Temuan ini diharapkan menjadi acuan kebijakan bagi pemerintah daerah dalam meningkatkan tata kelola BOS secara efektif dan sesuai dengan kondisi lokal.