School to Work Pathways: Internship Experience and Graduates Early Career Outcomes

Deskripsi

Dengan menggunakan data nasional yang representatif dari Survei Angkatan Kerja Nasional (Sakernas) Februari 2024, penelitian ini mengkaji apakah pengalaman magang yang dilakukan selama pendidikan formal mempercepat transisi lulusan ke pekerjaan pertama di Indonesia. Dengan memanfaatkan modul baru yang membedakan antara magang berbasis sekolah dan magang berbasis perguruan tinggi, durasi pencarian kerja lulusan diploma (D1–D4) dan perguruan tinggi (S1–S3) dianalisis menggunakan model Cox proportional hazards. Hasil penelitian menunjukkan bahwa partisipasi magang tidak memperpendek durasi pencarian kerja dan justru berasosiasi dengan transisi ke pekerjaan yang lebih lambat dalam sampel gabungan, dengan hubungan negatif ini terkonsentrasi pada kohort kelulusan 2019–2024, yaitu periode ketika partisipasi magang meningkat secara signifikan dan nilai sinyal marjinal dari pengalaman magang melemah seiring dengan ekspansi kebijakan berskala besar. Analisis terpilah lebih lanjut menunjukkan tidak adanya keunggulan signifikan dari magang berbasis sekolah maupun magang gabungan, sementara magang berbasis perguruan tinggi berasosiasi dengan transisi ke pekerjaan pertama yang lebih lambat. Secara keseluruhan, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa partisipasi magang semata tidak cukup untuk mempercepat transisi sekolah ke dunia kerja di Indonesia.