Analisis Pengaruh Program Indonesia Pintar (PIP) terhadap Probabilitas Transisi Pendidikan SMP ke SMA Negeri dan Swasta di Indonesia

Deskripsi

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Program Indonesia Pintar (PIP) terhadap probabilitas transisi pendidikan siswa dari SMP ke SMA negeri dan swasta di Indonesia. Penelitian ini menggunakan data Survei Sosial Ekonomi Nasional (Susenas) tahun 2024. Dengan menggunakan pendekatan multinomial logit, hasil penelitian menunjukkan bahwa penerimaan PIP signifikan meningkatkan peluang siswa untuk melanjutkan ke SMA negeri dibandingkan tidak melanjutkan sekolah, di mana penerima PIP memiliki peluang 1,127 kali lebih besar dibandingkan non penerima. Namun, PIP tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap probabilitas transisi ke SMA swasta. Hasil predicted probability menunjukkan bahwa peluang penerima PIP melanjutkan ke SMA negeri mencapai 43%, lebih tinggi dibandingkan non penerima, sementara peluang melanjutkan ke SMA swasta sedikit lebih rendah, yakni 9,3%. Hal ini menandakan bahwa PIP efektif sebagai bantuan pendidikan pada sektor publik berbiaya rendah, tetapi belum cukup kuat untuk mendorong keterjangkauan siswa terhadap pendidikan di sektor swasta bagi keluarga penerima manfaat.