Text
Analisis Kurikulum Perpajakan di Indonesia: Studi Komparatif dengan Amerika, Eropa, dan Australia
Tujuan penelitian ini untuk menganalisis desain kurikulum perpajakan pada jenjang strata 2 (S2) di Indonesia dan membandingkannya dengan kurikulum perpajakan di Amerika, Eropa, dan Australia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Hasil kajian menunjukkan bahwa kurikulum perpajakan di Amerika, Eropa, dan Australia lebih bersifat multidisiplin jika dibandingkan dengan kurikulum perpajakan di Indonesia. Hal ini didukung dengan adanya program studi perpajakan dan kerjasama antar fakultas sehingga lebih mudah memasukkan multidisiplin ilmu dalam kurikulum perpajakan. Dari sisi pendekatan pengajaran yang dilakukan, kurikulum perpajakan di Indonesia belum banyak menggunakan pendekatan komparatif.Ada Tabel
Ketersediaan
| Call Number | Location | Available |
|---|---|---|
| T 470/15 | PSB lt.2 - Karya Akhir | 1 |
| Penerbit | Jakarta Program Studi Magister Akuntansi, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Indonesia., 2015 |
|---|---|
| Edisi | - |
| Subjek | United States Taxation Comparative study Curriculum |
| ISBN/ISSN | - |
| Klasifikasi | - |
| Deskripsi Fisik | xii, 96 p. ; ill. ; 30 cm |
| Info Detail Spesifik | - |
| Other Version/Related | Tidak tersedia versi lain |
| Lampiran Berkas | Tidak Ada Data |