Skripsi
Analisis Pengaruh Perceived Compensation System terhadap Turnover Intentions dan Job Performance pada Tenaga Pendidik (Guru) Non Aparatur Sipil Negara (ASN) Tingkat Sekolah Menengah Swasta di Jakarta: Intervensi Communication Satisfaction Sebagai Variabel Moderasi
Analysis of the Effect of Perceived Compensation System on Turnover Intentions and Job Performance in Non-State Civil Servants (ASN) Educators at the Private High School Level in Jakarta: Communication Satisfaction Intervention as a Moderating Variable
Pengarang:
Ryan Andreas Tambunan - ; Ayu Aprilianti (Pembimbing/Promotor) - ; Mone Stepanus A. (Penguji) - ; Aryana Satrya (Penguji) -
Deskripsi
Penelitian ini secara garis besar dilakukan untuk mengetahui pengaruh perceived compensation system dan communication satisfaction terhadap turnover intentions dan job performance dari tenaga pendidik (guru) non-ASN tingkat sekolah menengah swasta di Jakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah pendekatan Structural Equation Modelling (SEM), dengan jumlah responden yang dikumpulkan sebanyak 267 responden. Temuan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa perceived compensation system memiliki pengaruh yang cukup signifikan terhadap adanya turnover intentions yang terjadi dan kualitas job performance yang diberikan oleh tenaga pendidik (guru) non-ASN tingkat sekolah menengah swasta di Jakarta. Namun, communication satisfaction hanya dapat mempengaruhi job performance secara signifikan dan tidak memiliki pengaruh terhadap turnover intentions secara langsung. Keberadaancommunication satisfaction tidak dapat memoderasi pengaruh perceived compensation system terhadap turnover intentions setelah dilakukan uji dengan mekanisme moderasi.