Analisis Pengaruh Benefit Satisfaction terhadap Turnover Intention Guru melalui Perceived Organizational Support dan Affective Organizational Commitment

Deskripsi

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya beban kerja yang cukup berat bagi guru dan adanya ketidakmerataan distribusi kompensasi guru di Sulawesi Selatan yang berpengaruh terhadap ketidakmerataan distribusi jumlah guru. Berdasarkan hal tersebut, dilakukanlah penelitian yang bertujuan untuk mengetahui peran benefit satisfaction terhadap turnover intention melalui mediasi dari perceived organizational support dan affective organizational commitment, serta peran perceived strength of performance management process dalam meningkatkan affective organizational commitment guru. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 315 responden yang merupakan guru SD, SMP, SMA, dan SMK. Metode analisis yang digunakan yaitu structural equation model-partial least square (SEM-PLS). Hasil penelitian menunjukan bahwa, pertama, perceived organizational support memediasi pengaruh tidak langsung dari benefit level terhadap affective organizational commitment, namun tidak memediasi pengaruh benefit determination dan benefit administration terhadap affective organizational commitment. Kedua, terdapat pengaruh dari perceived performance management process strength terhadap affective organizational commitment yang dimediasi oleh perceived organizational support. Ketiga, perceived organizational support tidak memediasi pengaruh benefit level, benefit determination, dan benefit administration terhadap turnover intention. Peran affective organizational commitment juga tidak memediasi pengaruh benefit level, benefit determination, dan benefit administration terhadap turnover intention